想像力

1.在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。

2.虽然四六级考试已经过去好几个小时了，但是我还想说：“今天我靠的不是实力，也不是视力...尼玛，靠的全是想像力！”。

3.爱情的发生，在有所接触又不太稔熟之间，既有神秘感，又有亲切感，既能给想像力留出充分余地，又能使吸引力发挥到最满意的程度。

4.我认为做企业要有这些素质，特别在中国市场上，那就是：诗人的想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。

5.虽然四六级考试已经过去好几个小时了，但是我还想说：“今天我靠的不是实力，也不是视力...尼玛，靠的全是想像力！”。

6.把简单的东西变成复杂，需要想像力，但故弄玄虚；把复杂的东西变成简单，需要概括力，更需要诚实。

7.他的电影总是天马行空，很有想像力。

8.在事实面前，我们的想像力越发达，后果就越不堪设想。

9., 春天，年轻人的想像力很容易转移到关于爱情的遐想上去了。

10.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。