循序

1.要全面做好教学管理者信息素养培养的规划知识在不断更新，掌握知识更非一天两天的事情，因此提高教学管理人员的信息素养是一项任重道远的工作，要循序渐进而不能一蹴而就。

2.瘫痪早期，关节周围肌肉松弛，切忌暴力活动。顺序应从大关节到小关节，循序渐进，缓慢轻柔进行，多做与挛缩倾向相反的活动。

3.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫圇吞枣、不求甚解要好。

4., 要遵循循序渐进的道路，因地制宜，选择适合的发展模式。

5.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

6., 学习语言必须遵循循序渐进的原则。

7.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

8., 学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。

9.建筑基础要打牢，不怕雨来不怕涝，人生基础要打牢，循序渐进得提高，人生犹如建筑，要用真材和实料，干干净净的造，掺杂自己的建筑，最终毁了自己的人生。

10.总之，运用农业高新技术，要从实际出发，循序渐进，要有严谨科学态度、严密科学方法，一项成果从小试、中试到区域示范、推广都有一过程，否则欲速不达，农业现代化建设也必然会受到挫折。