和习
词语解释
和习[ hé xí ]
⒈ 谓跟随着歌声学习。
引证解释
⒈ 谓跟随着歌声学习。
引《史记·高祖本纪》:“酒酣, 高祖 击筑,自为歌诗……令儿皆和习之。”
分字解释
造句
1.没有偏见和习惯的帮助,我甚至无法从房间的这边走到那边。赫兹里特
2.我并不是指内在灵魂或那个不生不灭的本来面目,而是指生长在不同背景或环境下的人,他们所养成的个性人格和习性会有许多差异,不过他们本人还是很美,就像沙漠之花一样。
3.在向陌生mm搭讪的瞬间,我们成长过程里的许多幼稚的、非理性的观念和习惯得以彰显,认清并改掉这些问题,带给我们的快乐一点儿也不亚于要到一大堆电话号码。从这个意义上来说,自信已经不是得到外界认可的手段,而是自我接受、自我成熟的标志——我在任何情况下都能保持一致,这本身就是目的。阮琦
4.男女之间有无亲密和粘连的感应,出自天性,在一起初就能辨认清楚,也不会在日久天长中有所增进或改变。感情是截然清爽的结构,不余留可供改造的空间。它只能逐渐添加规则和习惯,逐渐加固沉重的属性。
5.向生活和习俗里去找真正的范本,并且从那里吸收忠于生活的语言。
6.没有偏见和习惯的帮助,我甚至无法从房间的这边走到那边。赫兹里特
7.第四,在劳动生产上,要突出矫治和习艺两大功能,通过劳动,转变劳动教养人员好逸恶劳的思想,矫正其不劳而获的恶习,同时,使他们掌握一技之长,为解教就业创造良好的条件。
8.记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
9.记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
10.第四,在劳动生产上,要突出矫治和习艺两大功能,通过劳动,转变劳动教养人员好逸恶劳的思想,矫正其不劳而获的恶习,同时,使他们掌握一技之长,为解教就业创造良好的条件。
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